本屆研討會以「應用導向」為核心設計理念,以南港社大這一年來的田野成果與創新數位實作為素材,透過文化保存、數位應用、課程共創三大主題,展示地方知識在多元領域的轉譯與運用的可能性。研討會中不只是呈現成果,更邀請與會者進行課程活設計思考,強調研討會的「參與性」與「實用性」,鼓勵講師將地方知識融入教學應用,設計跨領域的教學活動。
會議時間:114年8月4日(一) 13:00-17:30
會議地點:臺北市南港社區大學成德校本部(臺北市南港區東新街108巷23號-成德國中內)


本屆研討會以「應用導向」為核心設計理念,以南港社大這一年來的田野成果與創新數位實作為素材,透過文化保存、數位應用、課程共創三大主題,展示地方知識在多元領域的轉譯與運用的可能性。研討會中不只是呈現成果,更邀請與會者進行課程活設計思考,強調研討會的「參與性」與「實用性」,鼓勵講師將地方知識融入教學應用,設計跨領域的教學活動。
會議時間:114年8月4日(一) 13:00-17:30
會議地點:臺北市南港社區大學成德校本部(臺北市南港區東新街108巷23號-成德國中內)

臺北市南港社區大學所在的臺北市立成德國民中學,原址早期稱為「成德學院」,位於臺北州七星郡內湖莊後山埤,地址是東新街110號,在日治時期是臺灣總督府成德學院,它是一所台灣日治時期的少年感化教育機構,它不但是台灣的第一所,同時還是二戰前唯一一所。當時的學院範圍包括今日的成德國中、修德國小與忠孝院區,佔地之廣。這堂課將帶著大家穿越時空,來看看成德書院是如何轉換成為現今的成德國中、修德國小等教育場域,來聽聽在不同的時空背景下又有多少鮮為人知的在地故事呢...

音樂是世界性的語言,沒有界域的分別所,所不同的只是使用的方法和對象。而宗教音樂是歐洲音樂藝術的源頭,詩歌反映出社會文化發展,不論是宗教或世俗的音樂、藝術文化等,都讓社會充滿了生命力,本課程將透過聽詩歌,來認識世界的故事。

課程分為《溝通心法》和《社區與我》兩部分。
《溝通心法》結合情緒教育、非暴力溝通和薩提爾對話練習,引導學員自我覺察、提升自我情緒智能和與他人的溝通能力。
《社區與我》使用DFC設計思考學習法,學員實際進入社區感受和觀察,發揮設計師的眼光和創意,成為社區的行動改變者。

「南港做田野」實作工作坊:
一個以運用地方知識為導向的田野調查社團,產業組實地調查與訪談。
訪談來賓:郭保欽先生

公共衛生,簡稱公衛,英文是public health也就是「大眾的健康」,所以,公衛與我們的生活息息相關!透過本課程認識公衛的核心、防疫的重要性及正確防疫觀念。
